児童福祉法に基づき､障がいのある
年少児～高校3年生に対して
｢ITに特化した療育｣を方針とした
児童発達支援・放課後等デイサービスを提供しています｡
私たちはIT企業を母体としていますが、パソコン教室ではありません。
ITは、特性を強みに変え、社会とつながるための「手段」です。
変化の激しいグローバル社会において、子どもたちが精神的・経済的に自立し、
自分らしく生き生きと人生を歩んでいけること。それこそが、私たちの目指す真のゴールです。
SERVICE事業案内
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TSUKURU KIDS
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児童発達支援
年少~年長
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放課後等デイサービス
⼩学1年生~小学2年生
子どもたちが挑戦する喜びを感じ、自己肯定感を育む療育を目指しています。
保護者の皆様にも安心と自信を持っていただき、就学や学校生活を支えるサポートを行います。
ツクル ミ・ナーラ
［Kids教室］奈良市
児童発達支援・
放課後等デイサービス/IT・プログラミング療育
- 〒 630-8012
奈良市二条大路南1-3-1 ミ・ナーラ2F - 0742-36-1950
- 0742-36-1951
療育レーダーチャート
ツクルの療育は、5つの重要な学びの要素に基づいています。
各施設では、利用者の年齢や発達段階に合わせてこれらの要素を取り入れているため、レーダーチャートの形状が異なります。
TSUKURU GROUP
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放課後等デイサービス
小学1年生〜小学6年生
児童ひとりひとりの「楽しい！」「出来た！」「嬉しい！」という気持ちを育み、自己肯定感を高め、自己解決の力を養います。
療育レーダーチャート
ツクルの療育は、5つの重要な学びの要素に基づいています。
各施設では、利用者の年齢や発達段階に合わせてこれらの要素を取り入れているため、レーダーチャートの形状が異なります。
ツクル ミ・ナーラ
「第一・第二教室」奈良市
放課後等デイサービスIT・プログラミング療育
- 〒 630-8012 奈良市二条大路南1-3-1 ミ・ナーラ1F・3F
- 0742-93-8783
- 0742-36-1951
療育レーダーチャート
ツクルの療育は、5つの重要な学びの要素に基づいています。
各施設では、利用者の年齢や発達段階に合わせてこれらの要素を取り入れているため、レーダーチャートの形状が異なります。
TSUKURU ADVANCE
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放課後等デイサービス
中学1年生〜高校3年生
中高生向けの療育として、
社会で活躍する力を養うため、社会基礎力の向上に取り組んでいます。
ツクル生駒
ADVANCE教室生駒市
放課後等デイサービスIT・プログラミング療育
- 〒 630-0245
奈良県生駒市北新町11-1 AOIアートビル 102 - 0743-73-3631
- 0743-73-3632
療育レーダーチャート
ツクルの療育は、5つの重要な学びの要素に基づいています。
各施設では、利用者の年齢や発達段階に合わせてこれらの要素を取り入れているため、レーダーチャートの形状が異なります。
ツクル ミ・ナーラ
ADVANCE教室奈良市
放課後等デイサービスIT・プログラミング療育
- 〒 630-8012 奈良市二条大路南1-3-1 ミ・ナーラ1F
- 0742-93-8783
- 0742-36-1951
療育レーダーチャート
ツクルの療育は、5つの重要な学びの要素に基づいています。
各施設では、利用者の年齢や発達段階に合わせてこれらの要素を取り入れているため、レーダーチャートの形状が異なります。
TSUKURU Lab
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18歳以上
coming soon
ツクル LAB
就労継続支援B型事業所
TSUKURU BASE
ツクルベースでは、⼦育てや進路、⽀援の選択に悩んだとき、「まず相談できる場所」であることを⼤切にしています。
ご家庭の状況やお⼦さまの特性を踏まえ、必要な⽀援や援助を⼀緒に考えながら、無理のない形でサービスにつながるようサポートしています。
ツクル BASE
相談⽀援事業所
相談⽀援専⾨員がアセスメントを⾏い、本⼈・家族の意向を基に、関係機関と連携しながらサービス等利⽤計画の作成およびモニタリングを実施しています。
ライフステージに応じた継続的な⽀援を通じて、地域での安定した⽣活の実現を⽀えます